Рабочая программа по предмету «Математика» на уровне начального
общего образования составлена на основе Требований к результатам освоения
основной образовательной программы начального общего образования,
представленных в Федеральном государственном образовательном стандарте
начального общего образования, а также федеральной рабочей программы
воспитания. Рабочая программа разработана на основе УМК «Математика» Моро
М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и другие, АО «Издательство «Просвещение»
(1.1.1.4.1.1.1.- 1.1.1.4.1.1.4. ФПУ утв. приказом Министерства просвещения РФ от
21 сентября 2022 г. № 858), программой НОО по математике (одобрена
решением ФУМО по общему образованию протокол 3/21 от 27.09.2021 г.).
● Освоение начальных математических знаний — понимание значения величин и
способов их измерения; использование арифметических способов для
разрешения сюжетных ситуаций; формирование умения решать учебные и
практические задачи средствами математики; работа с алгоритмами выполнения
арифметических действий.
● Формирование функциональной математической грамотности младшего
школьника, которая характеризуется наличием у него опыта решения учебнопознавательных и учебно-практических задач, построенных на понимании и
применении математических отношений («часть-целое», «больше-меньше»,
«равно-неравно», «порядок»), смысла арифметических действий, зависимостей
(работа, движение, продолжительность события).
● Обеспечение математического развития младшего школьника —
формирование
способности
к
интеллектуальной
деятельности,
пространственного воображения, математической речи; умение строить
рассуждения, выбирать аргументацию, различать верные (истинные) и неверные
(ложные) утверждения, вести поиск информации (примеров, оснований для
упорядочения, вариантов и др.).
●Становление учебно-познавательных мотивов и интереса к изучению
математики и умственному труду; важнейших качеств интеллектуальной
деятельности: теоретического и пространственного мышления, воображения,
математической речи, ориентировки в математических терминах и понятиях;
прочных навыков использования математических знаний в повседневной жизни.
На изучение предмета “Математика” на ступени начального общего образования
отводится 540 часов:
 1 класс – 132 часа (4 часа в неделю);
 2 класс – 136 часов (4 часа в неделю);
 3 класс – 136 часов (4 часа в неделю);
 4 класс – 136 часов (4 часа в неделю).